2019-2020年人教版小学语文五年级上册习作课《烧不坏的手帕》教学设计

2019-2020年人教版小学语文五年级上册习作课《烧不坏的手帕》教学设计教学目标：1、初步学会仔细观察事物的变化。2、能按实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清人的动作、语言和心情变化。3、激发