1《走近老师》教学设计

《走近老师》教学设计济南高新区凤凰路学校 刘伟一、教学目标1.情感、态度与价值观目标认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬教师的道德品质；主动增进与风格各异的老师的感情，积极建立和谐的师生关系。