教师随笔感悟小学

教师随笔感悟小学 教师随笔感悟小学【篇1】　　培养“学困生”良好的学习习惯“学困生”一般是指有生理缺陷、智力因素、家庭和社会环境的影响等原因造成在完成学习任务上有困难的学生。从教多年，我认为在数学教育