新目标英语八年级上册第四单元说课稿

新目标英语八年级上册第四单元第一课时说课稿各位评委好！今天我的说课内容是 新目标英语八年级上册第四单元第一课时教材分析 本单元学习谈论交通工具和距离 ，学习合理安排行程，并合理选用交通工具，主要单词有

新目标英语八年级上册第四单元第一课时 说课稿 各位评委好！ 今天我的说课内容是新目标英语八年级上册第四单元第一课时 教材分析 本单元学习谈论交通工具和距离，学习合理安排行程，并合理选用交通工 subway ,train ,walk stop mile get to how far how long . 具，主要单词有。 How do you get to school ?I ride my bike .How long does it 主要句型有： take ?It takes about thirty minutes . 第四单元我设计了六课时，我现在要说的是 Section A1a 1b 1c 本单元的第一课时的，主要学习本单元的基本语言知识 How does Bob get to school? He takes the train . 。还有听说训练，学好本节内 容是掌握整个单元内容的前提。通过本单元的学习培养学生的人际交往能力和 逻辑表达能力。 教学目标： 1. 知识目标； ride ,walk ,get to ,take the train 新单词： ;How does Bob get to school ?He takes the train . 句型 语法：一般现在时。 2. : 能力目标 1) 通过创设情境和读写使学生掌握新单词。 2) 通过朗读和操练使学生掌握新句型。提高学生的口语能力。 3) 通过听和重复录音中的情景对话使学生提高听说能力。 4) 通过本节课的学习使学生会用英语表达乘坐某种交通工具。并了解其他 发达国家人们常用的交通工具。 3. 情感态度 通过本节课的学习使学生认真遵守交通规则，通过乘坐各种交通工具去了解 祖国的大好河山。更加热爱祖国。 4. 学习策略 帮助鼓励学生主动参与听说活动。 5. 文化意识 通过本节课的学习，使学生了解其他发达国家人们最常用的交通工具，从而 努力学习，实现自己的美好愿望。 确立教学目标的依据： 根据英语教学大纲规定，通过听、说、读、写的训练，使学生获得英语基础 知识和为交际初步运用英语的能力，激发学生的学习兴趣，为进一步学习打好初 步的基础。此外，也根据我国国情和外语教学大纲的要求，根据现阶段外语教学 的素质教育的要求. 教学重难点 重点：使学生掌握新单词并用一般现在时问答乘何种交通工具到某地。依据是 根据课标要求而且是本节课的新授内容。 难点：如何正确用运所学新单词和句型，依据是学生课后不说英语，课堂时间有 限。 学情分析及教学策略