五年级语文上册 第四单元 13 将相和教案1 鲁教版五四制-鲁教版五四制小学五年级上册语文教案

《将相和》教学设计 教材简析：　　本课是第十册教材第五组以“中国古典名著”为专题的第一篇课文。《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、“负荆请罪

《将相和》教学设计 教材简析： 本课是第十册教材第五组以“中国古典名著”为专题的第一篇课文。《将相和》是根据 司马迁《史记》中的《廉颇蔺相如列传》改写的。课文通过“完璧归赵”、“渑池之会”、 “负荆请罪”三个故事，突出表现了蔺相如临危不惧、足智多谋、顾全大局，廉颇知错就改 以及他们两人为了国家利益团结协作的品质。三个小故事叙述形式相似，各有中心。既有相 对的独立性，又紧密相关。文章篇幅较长，语言简练，人物个性鲜明。 学生分析： 五年级是小学学习的最高、最后阶段。随着对小学教育的不断适应，这一时期的学生无 论是在生理，还是心理上都比初入学时的儿童稳定，并在此基础上不断发展。学生已初步形 成了一定的学习态度，并且随着主体意识的觉醒，自我意识、自我主张、自我控制能力进一 步加强。本组课文在故事情节的曲折生动和人物形象栩栩如生方谬比较突出，学生对这两方 面内容也比较感兴趣。通过体会，达到感受名著的魅力，为学生打开学习古典名著的大门， 激发学习兴趣，创造一个交流学习古典名著的平台。 教学目标： 1、知识与技能：一是引导学生理解课文内容，二是学习掌握“廉颇、璧、侮辱”等7 个词语。 2、过程与方法：一是借助课题，概括课文主要内容；二是品味“完璧归赵、绝口不提、 理亏、示弱、能耐”等重点词语的意思；三是给三个小故事加上小标题；四是复述“负荆请 罪”的故事；五是弄清第一自然段和下面三个小故事之间的联系；六是正确、流利地朗读课 文。 3、情感、态度与价值观：体会文章的思想感情，培养学生团结协作的品质。 教学重点： 1、抓关键词句，品味人物言行，准确概括人物特点，加深学生对课文内容的理解，进