一双棉手套和一双棉鞋六年级读后感

一双棉手套和一双棉鞋六年级读后感 一双棉手套和一双棉鞋六年级读后感 　　有时候，我好像又听到韦德对老师说：圣诞节时，我想要一双棉手套和一双棉鞋…… 　　读了《哈佛家训2》中的一双棉手套和一双棉鞋后，看

一双棉手套和一双棉鞋六年级读后感 一双棉手套和一双棉鞋六年级读后感 有时候，我好像又听到韦德对老师说：圣诞节时，我想要一双棉 手套和一双棉鞋…… 读了《哈佛家训2》中的一双棉手套和一双棉鞋后，看到家境贫寒 的韦德在老师问同学们圣诞节想要什么礼物时，别的同学都争先恐后 的说着自己的圣诞愿望：有要芭比娃娃的，有要一个小妹妹的，有要 一个史努比的，还有的学生想要一片花园......只有韦德静静的坐在 座位上一句话都不说，这种热闹的场面好像与他无关。韦德出生不久 便没了母亲，父亲在他三岁时也不幸病逝，他是靠奶奶一手养大的。 他家里很穷，但他很懂事，在班里不仅人缘好，成绩也总是排在前 列。 老师见韦德不吭声，便走到他面前，说：“韦德，你呢？你最希 望得到什么礼物？”韦德慢慢站起来，低着头说：“老师，我家的房 子没有烟囱，圣诞老人能从哪进去呀？”他低低的语调带着悲伤。老 师听了一怔，她没想到是这样的问题困住了韦德。最后，老师是微笑 着告诉他，圣诞老人无所不能，自会有办法把礼物送到每个人手里。 韦德抬起头，眼神显得明亮起来，他抑制不住兴奋的说：“要是那样 的话，我想要一双棉手套和一双棉鞋！”别的同学“哄”的一声笑 了，这个愿望跟他们的相比太微不足道了。韦德也低着头笑了，笑的 那么真挚、纯洁。“为什么？”老师突然觉得，这个矮小又穷困的孩 子，一定有他自己的愿望，一定不会像听起来那样简单。 “老师的手要写字，一定很冷，有了棉手套就暖和了；奶奶的脚