二年级下册语文《古诗两首》教学设计

二年级下册语文《古诗两首》教学设计 二年级下册语文《古诗两首》教学设计1（2307字）　【教材分析】　本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描

二年级下册语文《古诗两首》教学设计 二年级下册语文《古诗两首》教学设计1（2307字） 【教材分析】 本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。 两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽 景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗中写景名作。两诗 虽然都是写景，但手法各异。《望庐山瀑布》语言简洁，用词精当。 全诗采用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑布的雄伟壮 丽，可以说是一幅气势恢弘的写意山水图。《绝句》则以朴实自然的 语句，一句一景，动静结合，有声有色，仿佛一幅生机无限的早春图。 教学中应抓住古诗教学的一般规律，图文对照，挖掘作者的情感 和教材编写特点，以读带讲，引导学生在反复诵读中体会诗句的韵味 和美好的意境，进而受到美和感染，激发对祖国大好河山，对大自然 的深切热爱和赞美。 【教学目标】 1.会认9个生字，会写12个字。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美 之情。