高中生的学习方法有些

高中生的学习方法有些 　高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少

高中生的学习方法有些 高中学习是一个系统的过程，它不像初中的课程，可以凭借小 聪明在考试前突击一下就把成绩提上去，对于难度更大、覆盖面更 广的高中内容来说，预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不 可少的环节，不但这样，还有一些习惯性的做法需要培养，高中生 应当尽早养成良好的学习习惯，按部就班地跟着课程进度学习。 很多同学只重视课堂上认真听讲，课后完成作业，而无视课前 预习,有的同学根本没有预习，其中最主要的原因不是因为没有时 间，而是因为没有认识到期预习的重要性。那么预习有什么样好处 呢？课前预习也是学习的重要环节，预习可以扫除课堂学习的知识 障碍，提高听课效果；还能够复习、稳固已学的知识，最重要的是 能开展学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可 以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动场面。在预习时，要 做到：了解教材的大概内容与前面已学的知识框架；找出本章或本 课内容与前面已学知识的联系，找出所需的旧知识，并补习此时的 知识；找出本课的难点和重点（作为听课的重点）；对重点问题和 自己不理解的问题，用笔划或记入预习笔记。 如果课前没有一个“必须当堂掌握”的决心，会直接影响到听 讲的效果，如果在每节课前，学生都能自觉要求自己“必须当堂掌 握”，那么上课的效率一定会大大提高。实际上，有相当多的学生 认为，上课听不懂没有关系，反正有书，课下可以看书。抱有这种 想法的学生，听课时往往不求甚解，或者稍遇听课障碍，就不想听 了，结果浪费了上课的珍贵时间，增加了课下的学习负担，这大概 正是一局部学生学习负担的重要原因。