八_第2课时简单的组合教案设计

第2课时　简单的组合上课解决方案教案设计设计说明本节课通过探讨上装和下装的不同搭配，教会学生找出简单事物的组合数，这部分内容的活动性和操作性比较强，应多给学生创造动手实践、小组合作学习的机会，考虑到上