怎样给幼儿写评语呢

怎样给幼儿写评语呢 怎样给幼儿写评语呢 　　一、充满爱心，写人性化评语 　　我认为写好评语的根本前提就是老师要有一颗爱心，还要善于观察，才能发现每个幼儿的闪光点。如：有的小朋友口语表达能力好；有的小朋

怎样给幼儿写评语呢 怎样给幼儿写评语呢 一、充满爱心，写人性化评语 我认为写好评语的根本前提就是老师要有一颗爱心，还要善于 观察，才能发现每个幼儿的闪光点。如：有的小朋友口语表达能力 好；有的小朋友动手能力强；有的小朋友乐感好等。教师应以肯定 性评价为主，并在充分肯定幼儿的努力和进步的同时，对幼儿提出 今后的努力方向和希望。 1、真心表扬，艺术批评 我写评语总是坚持先写幼儿的闪光 点，让幼儿能在第一时间就感受到教师对自己的肯定及殷切希望， 即使提及幼儿的缺乏时，我也尽量用“你如果”、“老师相信 你”、“你一定能”等，而不用“较差”、“你应该”、“你不 要”等否认性语言。如，小杰小朋友是个插班生，由于**的娇惯， 一时很难适应幼儿园的生活，我给他的评语是这样写的：“你好！ 时间过得真快，你来到我们小 （3）班已经一学期了，现在，你再也不是以前那个爱哭的小朋 友了，更让老师快乐的是，你渐渐学会了认真学本领，开开心心地 吃饭、睡觉，真棒！老师相信你能和更多的小朋友交朋友，这样， 妈妈才能放心地去上班。祝你在幼儿园天天快乐！” 2、以点带面，小中见大每学期一次的幼儿评语是对幼儿进展的 一种阶段性综合素质评价，应全面、客观，但切忌面面俱到、不分 主次。因为教师与家长每天都有交谈的时机，教师完全可以把幼儿 当天的情况及时向家长反响，通过家长配合，及时纠正幼儿的一些 不良习惯。写评语时就不必要重复，只需写一些家长不易发现的幼 儿在集体中的表现。如：“你是老师的好帮手。吃完点心，是你和