小学语文六年级语文上册教案三篇

小学语文六年级语文上册教案三篇小学语文六年级语文上册教案一 教学目标：  1.掌握生字词。  2.理解诗的内容，感受春的美好，体会诗人对春的热爱。  3.朗读、背诵诗歌

小学语文六年级语文上册教案三篇 小学语文六年级语文上册教案一 教学目标： 1.掌握生字词。 2.理解诗的内容，感受春的美好，体会诗人对春的热爱。 3.朗读、背诵诗歌。 教学过程： 一、导入 1.惠崇是北宋有名的和尚，的画家，善于画鹅、鸭等小动物。 2.出示《春江晚景》图，这是惠崇画的一幅画。 3.简介诗人苏轼： 苏轼：字子瞻，号东坡居士，眉山(今四川眉山县)人。他在诗、词、散文 的创作上都有很高造诣。《惠崇〈春江晚景〉》这首诗就是他为好友惠崇的这 幅画题写的。 二、自读诗句 熟读诗句，勾画不理解的字、词，借助工具书自学。 三、深入探究 1.指导学生有感情地朗读。(字音、停顿、语调、语速等)。 2.边读边想象诗的意境。 (1)认识蒌蒿、芦芽、河豚，减缓想象难度。 蒌蒿：长在洼地的一种野草。 芦芽：芦苇的嫩芽。 河豚：味道鲜美但肝脏等部位有剧毒的鱼。在近海，每年春天逆江而上， 在淡水中产卵。 (2)请学生用自己的话描绘画面内容。 3.诗人从哪些景物感受到春天就要来了？ (桃花刚开，鸭子戏水、蒌蒿长势很旺、鲜嫩的芦芽从土里钻出。) 4.诗的最后一句是画面上的景物吗？ (不是，是作者依据画面景物展开的想象。)