《小数加减法》教学设计以及反思

《小数加减法》的教学设计 重庆市大渡口区实验小学 谭丹妮 教学内容：义务教育课程标准实验教科书人教版四年级下册第95—97页的例1和例2。教学目标：1、让学生自主探索小数加减法