小学作文课题研究

小学作文课题研究 小学作文课题研究范文 作为一名小学语文教师,最让我步履维艰的还是作文教学，小学作文课题研究。一说作文课，有许多感慨，一是不知从何下手，指导写作方法太理论化，又枯燥;叫学生自己写呢

小学作文课题研究 小学作文课题研究范文 作为一名小学语文教师,最让我步履维艰的还是作文教学，小学作 文课题研究。一说作文课，有许多感慨，一是不知从何下手，指导 写作方法太理论化，又枯燥;叫学生自己写呢，又太放手了，有点 “放羊”的味道。二是上了作文指导课，效果也不太明显，甚至作 文有些模式化。 同样，一说到写作文，许多学生也会退避三舍。新课程标准明确 提出：“就是练习把看到的，听到的，想到的内容和亲身经历的事 情，用恰当的语言文字表达出来。”可在现实的教学活动中，许多 学生害怕写作，为作文课和而烦恼，即使身边有值得写的人和事， 往往也不知道写什么，怎么写，要么胡编乱造，要么写成流水帐， 很难在文章里流露出真情实感，当然也难以让读者引起共鸣。 深刻反省作文教学的弊端，我认为要想使作文教学获得全局性的 突破，应把大力花在如何让我们的作文教学更有效上。 1、如何通过丰富学生的生活，把学生引向社会、生活，培养学生 的观察能力、思维品质，了解身边的人和事，从而不断地丰富自己 的写作素材。