推荐七年级数学下教学工作计划

七年级数学下教学工作计划 七年级数学下教学工作计划 七年级数学是初中数学的重要组成部分，七年级书写教师如何制定教学工作 计划?下面是小编收集整理的七年级数学下教学工作计划，欢迎阅读。 一、学情分析： 这批学生整体基础较差，小学没有养成良好的学习习惯，所以任务艰巨。在 学生所学知识的掌握程度上，对优生来说，能够透彻理解知识，知识间的内在联 系也较为清楚，但位数极少。对待转化生来说，简单的基础知识还不能有效掌握， 成绩较差。学生的逻辑推理、逻辑思维能力，计算能力要得到加强，还要提升整 体成绩，适时补充课外知识，拓展学生的知识面，抽出一定的时间给强化几何训 练，提升学生素质;在学习态度上，绝大部分学生上课能全神贯注，积极投入到 学习中去，少数学生学习上有困难，对学习处于一种放弃的心态，课堂作业，大 部分学生能认真完成，少数学生需要教师督促，这一少数学生也成为老师的重点 牵挂对象，家庭作业，学生完成的质量要打折扣，学生的学习习惯养成还不理想， 预习的习惯，进行总结的习惯，自习课专心致至学习的习惯，主动纠正错误的习 惯，还需要加强，需要教师的督促才能做好。陶行知说：教育就是培养习惯。面 向全体学生，整体提高水平，全面培养能力，养成良好的学习习惯。这是本期教 学中重点予以关注的。 义务教育阶段的数学课程，其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发 展。它不仅要考虑数学自身的特点，更应遵循学生学习数学的心理规律，强调从 学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解 释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与 价值观等多方面得到进步和发展。义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、 普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人学有价值的数学;人人 都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。 二、教材分析 本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线;第6章：平面直角 1