《学习四等分》教学设计

《学习四等分》教学设计 　　1、通过操作体验四等分的含义，知道整体大于局部，局部小于整体。 　　2、开展幼儿操作和判断推理的能力。 　　1、教具：小熊、蛋糕、各种几何图形、四等分图片。 　　2、学具：