幼儿园教师个人三年职业生涯规划

幼儿园教师个人三年职业生涯规划 一、现状分析 对《纲要》理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个

幼儿园教师个人三年职业生涯规划 一、现状分析 对《纲要》理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提 供机会条件和充足的丰富的材料，以保证每个幼儿各种方面发展的需要。 教育目标具有导向作用，在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识， 在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具 体对待。教育内容的选择与组织应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游 戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习 活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育 理念，实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动， 认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进，让自己 在教育教学方面能够能有所成长。