人音版小学音乐一年级下册《巧巧手》教学理念与课后思考

《巧巧手》教学理念与课后思考教学理念1、从欣赏入手的学习方式，打破了以往先唱后听的教学方法。为歌曲的学习营造了气氛也做了铺垫。体现了听觉为主，听觉为先的教学理念。2、在节奏练习中先练律动再练节奏，形象