学习与发展的关系

发展包括：（个体从生命开始到生命结束全部人生过程中不断发生变化的过程，是一种积极方面的变化过程，是潜在力量转化为现实个性的过程）身体发展：骨骼、肌肉、心脏、神经系统等）的正常发育和机能的增长认知发展：

发展包括： （个体从生命开始到生命结束全部人生过程中不断发 生变化的，是一种积极方面的变化过程，是潜在力量转化为 过程 现实个性的过程） 身体发展： 骨骼、肌肉、心脏、神经系统等）的正常发育和机能 的增长 认知发展： 感觉、知觉、记忆、思维、想象等的发展 意向发展： 需要、兴趣、情感、意志、性格、个性、能力等 —— 学习变化 行为的变化（内隐的和外显的） 持久的变化 因经验的获得而产生的变化 是对环境的适应现象 发展： 顺序性 个体差异性 阶段性 规律性 发展指南 包括了幼儿发展中身心各方面产生的积极变化的过程， 这里说明了幼儿发展的阶段性（每个阶段的行为表现）、顺序性