如何认识较大的面积单位： 公顷

如何认识较大的面积单位：公顷这是人教版四年级上册第 单元的内容。教学目标主要是使学生了解常用的土地面积单位公顷；通过实际 观察和推算，体会一公顷的实际大小，了解1公顷二10000平方米， 会进行简单的

如何认识较大的面积单位：公顷 这是人教版四年级上册第单元的内容。 教学目标主要是使学生了解常用的土地面积单位公顷；通过实际 110000 观察和推算，体会一公顷的实际大小，了解公顷二平方米，会 进行简单的单位换算；使学生能借助计算器，应用平面图形的面积公 式和有关面积单位换算的知识解决一些简单的实际问题；使学生在学 习活动中进一步体会数学与生活联系，培养相互合作的能力。 110000 重点：了解常用的土地面积单位公顷，了解公顷二平方米， 会进行简单的单位换算。 1 难点：通过实际观察、推算和想象，体会公顷的实际大小，能运 用所学知识解决一些简单的实际问题。 在第一次教学时，我主要采纳的教学设计是： 一.复习旧知，引入公顷。 1 、谈话：我们以前已经学过了一些面积单位，老师这里有很多信 息，想一想，应该填哪些面积单位呢？ 2 、出示：用适宜的面积单位填空。 3 、口答： 4 、提问：大家想一想一般什么情况下要用“公顷〃？ 5 、揭题：是啊，象公园……它们的占地面积都很大！一般来说,测 1 量和计算土地面积，通常用公顷作单位。公顷到底有多大，想了解吗？