基于全科型需求的小学教育师范生艺术素养培养策略

基于全科型需求的小学教育师范生艺术素养培养策略教育是民族振兴和社会进步的基石。而实施全面的素质教育的先决条件是拥有大量的全面发展的高素质教师。随着我国教育改革的深 入发展，全科型教师将成为教师培养的一