三年级语文下册教案 美丽的小兴安岭--【教学参考】

美丽的小兴安岭让学生带着问题走“进”教材〜随后让学生提出问题走“出”教材〜并以学生的自主、探究、合作等活动方式来培养 学生多方面的能力。计算机、因特网文本、图片、视频多媒体演示设备感情读文〜背诵自己喜

美丽的小兴安岭 〜 让学生带着问题走“进”教材随后让学生提出问题走 〜 “出”教材并以学生的自主、探究、合作等活动方式来培养 学生 多方面的能力。 计算机、因特网文本、图片、视频 多媒体演示设备 〜 感情读文背诵自己喜欢的段落， 〜 了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产激发学生 热爱祖国大好河山的思想感情。 〜 本节课突破了传统的教学模式构建了学生自主发现问 题、提出问题、并解决问题的能力。 教学环节 教学活动 设计意图（一）导入新课，师：同学们， 我 们的祖国幅员辽这段话通过教师介绍小兴安岭。阔，山河 秀丽。课 前大家一定找充满感情的娓娓道到了许多关于小兴安 岭的资料， 出，学生自然会想起大家一定领略了它的美丽与富