素质教育调研报告(共8页)

素质教育调研报告 武穴市位于长江之滨，与匡庐奇秀隔江相望。武穴市共有中学 所，初中 所，小学 所，在校生 人，老师 人。11016年，武穴市根本普及九年义务教育后，刚好调整工作思路，以“优化管理

素质教育调研报告 武穴市位于长江之滨，与匡庐奇秀隔江相望。武穴市共有中学 所，初中所，小学所，在校生人，老师人。年，武穴市 11016 根本普及九年义务教育后，刚好调整工作思路，以优化管理机 “ 制，改善育人环境，转变教育观念，造就学生特长，提高学生素 养为宗旨，树立科学开展观，大力推动素养教育，开展了一系列 ” 扎实而有效的工作。 一、全面提高思想相识，引领正确的舆论导向 实施素养教育是造就二十一世纪社会主义现代化建立高素养人 才的迫切须要，是全面贯彻党的教育方针的详细表现，是稳固提高 普九成果的一项举措，是全面提高教育教学质量的重要途径。 “” 为加深对素养教育的理解和相识，我市先后二十余次组织教育考察 团前往湖南省汨罗市、河北衡水、江苏洋思等地就素养教育进展考 察学习，并邀请了三十多位专家、名师为我市校长以上领导干部作 素养教育专题报告，使各级教育部门领导进一步提高了对素养教育 相识，增加实施素养教育的自觉性。在组织领导干部系统学习素养 教育理论的同时，我们要求中小学校充分利用播送、专栏、板报等 传播工具，大力传播素养教育，同时，采纳集中学习、开座谈会、 研讨会和写心得体会等形式，深化开展素养教育理论学习活动；要 求各学校每学期每周定期组织老师进展专题学习，在寒、暑假期间 至少用三天的时间组织老师集中学习，学习有关领导、专家、学者 关于素养教育的理论文章和讲话。广阔老师边学习边在教育教学中 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页 17 第页共页