2024年一年级语文上册《jqx》教案学案

2024年一年级语文上册《jqx》教案学案教学目标1．知识目标学会j、q、x三个声母，读准音，记清形，正确书写。2．能力目标能够自己拼读儿歌，做到词语连读。3．情感目标培养良好的听说读写习惯，练习写好

2024年一年级语文上册《jqx》教案学案 教学目标 1．知识目标 学会j、q、x三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2．能力目标 能够自己拼读儿歌，做到词语连读。 3．情感目标 培养良好的听说读写习惯，练习写好字母j、q、x。培养学习拼音的兴趣，乐于运用所学知识。 教学重点 掌握j、q、x和ü相拼的省略规则，并且明确j、q、x与u不能相拼。 教学难点 掌握j、q、x和ü相拼的省略规则，使学生能够区分p—q的字形。 课时安排 2课时。 第一课时 课时目标 1．学会j、q、x三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2．学习j、q、x与单韵母i的拼音。 3．学习j、q、x与ü的拼音，知道j、q、x与ü相拼时，ü上两点省写。 教学过程 一、复习引入 1．认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母b—d、p—ɡ顺口溜念。 2．我们已经学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？ 二、引出新课，提出要求 我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们学习第六课， 还要学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。 三、教学声母j、q、x 1．教学声母j。 （1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡” 读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j。