福建省南平市大洋乡中学2020年高二生物模拟试题含解析

福建省南平市大洋乡中学2020年高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是 

【点评】本题考查基因工程的原理及技术，重点考查限制酶，要求考生识记限制酶的来源、特点及作 福建省南平市大洋乡中学年高二生物模拟试题含解析 2020 “” 用，能紧扣两个特定来理解限制酶的专一性，再结合所学的知识准确判断各选项． 一、选择题（本题共小题，每小题分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 401.5 在盂德尔的豌豆杂交实验中，必须对亲本采取的措施是 3. 题目要求的。） 1. 有关生物膜结构与功能的叙述，正确的是 A．母本在开花前人工去雄 B．母本在开花后人工去雄 A.膜载体蛋白的合成不需要ATP B.葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白 C．父本在开花前人工去雌 D．父本在开花后人工去雌 C.线粒体外膜与内膜的主要功能不同 D.变形虫和草履虫的细胞膜基本组成成分不同 参考答案： 参考答案： C A 2. 下列有关限制性核酸内切酶的说法，正确的是（ ） 下列哪类有机化合物可以认为不是生物大分子（） 4. A ．限制酶主要是从真核生物中分离出来的 A．糖类 B．脂质 C．蛋白质 D．核酸 B6 ．限制酶的识别序列只能由个核苷酸组成 参考答案： CDNA ．限制酶能识别双链分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸 B 之间的磷酸二酯键断开 DDNA ．限制酶切割产生的片段末端都为黏性末端 5. 右图是某种兔迁入新的环境后种群增长速率随时间的变化曲线。第3年时用标志重捕法调 查该兔的种群密度，第一次捕获50只全部标志后释放，一个月后进行第二次捕捉，在第二次 参考答案： 捕获中，未标志的60只、标志的20只。估算该兔种群在这一环境中的K值是( ) C 【考点】基因工程的原理及技术． 【分析】关于限制酶，考生可以从以下几方面把握： 1 （）来源：主要从原核生物中分离纯化出来． 2DNA （）特异性：能够识别双链分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核 苷酸之间的磷酸二酯键断裂． A、150只 B、200只 C、300只 3 （）结构：形成黏性末端或平末端 D、400只 AA 【解答】解：、限制酶主要是从原核生物中分离出来的，错误； B6458 、大多数限制酶识别的序列是个核苷酸组成的，也有少数限制酶的识别序列由、或个核苷酸 参考答案： B 组成，错误； D CDNA 、限制酶能识别双链分子的某种特定的核苷酸序列，并使每一条链中特定部位的两个核苷酸 6. 以下关于桑椹胚的说法不正确的是( ) C 之间的磷酸二酯键断开，正确； DDNAD 、限制酶切割产生的片段末端可以是黏性末端或平末端，错误． A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹 B．此阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞 C 故选：．