学习困难学生的干预策略(小学语文-听报告后有感而发)

听报告后有感而发学习困难学生的干预策略--- 薄弱班教学策略王秀娅 (小学语文 0101班 广西鹿寨)     今天(2009年5月22日)上午本人有幸到柳高聆听上海教育科学研究院吴增强教授作有关学习