行路难教学设计长春版九年级下

二 行路难教学设计一、教学目标1.知识与技能目标（1）理解诗句的含义。（2）体会作者在诗中所表达的思想感情。2.过程、方法目标（1）感知诗的意境及李白的精神。（2）背诵并默写这首诗。3.感情、态度、价