托儿所老师学习个人总结

托儿所老师学习个人总结 　　 在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期，在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。

托儿所老师学习个人总结 在孩子们的欢声笑语中暑期来临了。本学期的工作也结束了。回 想起这一学期与孩子一起共学、共长的日子，真令人难忘。本学期， 在本班教师的配合努力下，班级的各项工作开展的井然有序。现将本 学期几个方面的工作进行总结。 （一）班风班貌方面： 学期初，幼儿的情绪较不稳定，幼儿还存在进园情绪不稳， 娇气、爱哭，依靠性强，霸道等现象；而且幼儿各方面能力都较弱。 针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一道培养幼儿 活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的 进步这几项工作上。着重于让家长，孩子充分熟悉到现状及它所带来 的各方面影响。在家教文章、家园沟通本上展示反馈的内容也立足于 向家长传递先进、科学公道的教育理念及做法，在大家一致努力下， 现在我班大部分幼儿在个性、能力上与学期初相比，均有明显的进 步。参与集中活动时，自由活动时，生活活动时，孩子们基本上能积 极、主动；碰到困难，能请求老师帮助、解决。进步较明显的孩子 有：戴成翔.杨晨.杨曦.黄凯文.林雅婷.....等等。 （二）保教工作方面： 班级幼儿固然有一部分幼儿已进过托儿所，自理能力也较 强，但他们究竟年龄小，自我控制及自我保护能力等方面与小、中、 大段幼儿相比都存在很多差异，需要我们教师投进更多的精力，引起 更全面的关注，只有幼儿身心均健康，他们才能全身心地投进到活动 中，不断发展，班级教师在意识、行动上均引起高度重视，向有经验