二年级数学上册100以内的退位减法教案

东张相 学校 二 年级 数学 学科集体备课教案上报表备课进度：第4周（9月19日— 9月23日）当周本组计划集备节数：1 本节排序第 1节 主备教师宋志菲其他成员：李娜、李锡宁、李二

东张相学校二年级数学学科集体备课教案上报表 备课进度：第4周（9月19日—9月23日）当周本组计划集备节数：1本节排序第1节 主备教师 宋志菲 其他成员：李娜、李锡宁、李二、宋春玲、王亚林、张芬芬 课题名称 100以内两位数减两位数（退位减） 所属单元 第二单元第2章节 （章节） 课标对单 使学生掌握两位数减两位数（退位）的计算方法的过程，并能理解算理、掌握 元的总体 方法。 要求 本节主要 掌握退位减的方法 知识点 1、掌握两位数减两位数（退位）的计算方法的过程，并能理解算理、掌握方 课时主要 法。2、培养学生自主探究能力及渗透多样化的计算方法。3、感受数学与生活 目标 的联系，培养用数学解决问题的能力和数学应用意识。 理解个位不够减时从十位退一 主要教法 重点 合作交流、实际操作 作十的道理 或学法 难点 个位是0的情况 处理方法 学生自主探究，教师点拨释疑 关键点 掌握、理解退位减的方法 处理方法 学生自主探究，教师点拨释疑 教学主要 一、创设情景，提出问题；二、动手操作，探索算法；三、应用巩固，强 程序（步 化算理；四、堂清；五、布置分层作业。 骤） 主要教学环节设计说明 时长 环节 内容要点 对应的师生活动 目的（意图） （分） 课前：多媒体课件、实物投影 教师准备 准备课上 有助于学 5 仪、小棒 所需课件 所需材料 生动手操作 预习或准 能力和思维 备 课中： 能力 1、创设情境用奥运金牌榜引出 多媒体 动手操作 多媒体课件 10 教科书19页例2，中国比美国多 课件、实物 摆小棒 和小棒有助 多少枚金牌？引出算式，两位数 投影仪 于学生理解 导课 减两位数口算的话比较难，引导 学生笔算。利用摆小棒，让学生 动手操作摆一摆。2、引入例3，