在农场里中班音乐活动教案

在农场里中班音乐活动教案在农场里中班音乐活动教案   活动目标:   1.学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。   2.在歌曲中感知休止符,按原歌词的格式和内容创编新歌词。   3.体验与同伴合作歌唱的乐

在农场里中班音乐活动教案 在农场里中班音乐活动教案 活动目标: 1.学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。 2.在歌曲中感知休止符,按原歌词的格式和内容创编 新歌词。 3.体验与同伴合作歌唱的乐趣。 活动准备: 1.各种小动物图片:猪、牛、鸭、羊、公鸡、猫、狗 2.农场背景图,节奏卡:×○×○︱,××﹋︱, ×××-︱ 活动过程:

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在农场里中班音乐活动教案在农场里中班音乐活动教案活动目标:1.学习用领唱齐唱的方法演唱歌曲。2.在歌曲中感知休止符,按原歌词的格式和内容创编新歌词。3.体验与同伴合作歌唱的乐趣。活动准备:1.各种小动物图片:猪、牛、鸭、羊、公鸡、猫、狗2.农场背景图,节奏卡:×○×○︱,××﹋︱,×××-︱活动过程:
1.复习歌表演《小猪睡觉》(1)师:孩子们,我们学过一首歌曲《小猪睡觉》,还记得吗?好,我们一起来表演一下吧!(2)幼儿一起复习歌表演《小猪睡觉》。(配班弹琴介入)(3)师:今天小猪要带我们去农场玩一玩呢!2.学唱新歌。(1)出示农场背景图,幼儿学唱小猪的叫声。师:小猪在农场里好开心呀,还会唱歌呢,你知道小猪是怎样唱歌的呢?引出节奏卡(×○×○),让幼儿学念其中的歌词:噜、噜。老师重点讲解休止符:在小猪的叫声里有一个小符号,它叫休止符,只要一说到它那儿,我们就要马上闭上嘴,你找到休止符了吗?(幼儿指出)引导幼儿完整地说一说:猪儿在农场噜噜。(2)小猪还会这样唱呢!(出示第2张节奏卡××﹋
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