2024年《乘法的估算》教学反思

2024年《乘法的估算》教学反思 2024年《乘法的估算》教学反思1　　学好应用题能有效提高学生的分析能分析思维能力，求一个数的几分之几是多少的应用题，是学生学习分数应用题的起始内容，是学习分数应用题