妈妈生病了教案设计

妈妈生病了教案设计 妈妈生病了教案设计 　　１、 知道妈妈关心爱护我们，小朋友也要关心妈妈。 　　２、 要求幼儿说话声音响亮。 　　活动准备：家里的场景－小床、杯子、电话 　　一、 介绍场景、角色、名

妈妈生病了教案设计 妈妈生病了教案设计 １、 知道妈妈关心爱护我们，小朋友也要关心妈妈。 ２、 要求幼儿说话声音响亮。 活动准备：家里的场景－小床、杯子、电话 一、 介绍场景、角色、名称： 二、 看表演，讲述表演的内容，激发表演欲望，培养有礼貌地 看表演的习惯。 三、师生同演，启发幼儿能相出关心病人的语言和动作： 四、幼儿自演，能想象出生病和关心病人的情节，要求说话声 音响亮，清楚； 体会：在本次的活动中我创设了很温馨的“家”，有沙发、茶 几、电话等，让孩子置身于境，可见可闻、产生真切感。通过日常 生活情境的表演，简单的动作、丰富的语言，从而激发孩子爱妈 妈、关心妈妈的情感，用充满真情实感的表演去感染幼儿，激发幼 儿。在刚开始，孩子们对这个陌生温馨的环境感到好奇，纷纷问我 怎么回事，我卖了个关子说，等会你们就知道答案了，于是他们怀 着好奇、疑惑的心情开始上课，当进行第一遍表演时，有的孩子在 窃窃私语、有的孩子瞪着眼睛、还有的捂着嘴巴偷偷地笑，当请他 们回答问题时，孩子们都能用语言详尽地描述，哪怕一个细小的动 作他们都历历在目。 所以我觉得创设优美的情境，能时刻吸引孩子的注意力，充分 调动他们的感官，发挥他们在活动中的主体地位，激发孩子的学习 兴趣，有利于培养他们的综合素质，使孩子们在轻松、愉快的气氛 中学得主动、学得有趣，起到了事半功倍的效果。