小小_中新两国小学数学教材中图形的面积的比较研究_龚世颖-A1612-中新两国小学数学教材中图形的面积的比较研究

摘 要 “图形的面积”作为图形与几何的一部分内容，一直以来都是改革的重点，虽然“图形的面积”这部分内容多而且杂，但是每部分又联系紧密，对于学生来说可能难以理解，同时教材的编写也是一大难题。本篇论文是