五年级数学上册培优辅差工作总结

五年级数学上册培优辅差工作总结 五年级数学上册培优辅差工作总结一：　　“教好每一个学生”是每一个教师的不懈追求，本着“没有教不好的学生，确保教好每一个学生”、“没有差生，只有差异”的原则，从后进生抓起