幼儿园大班《学习4的组成》数学活动教学设计

幼儿园大班《学习4的组成》数学活动教学设计 　　1、在游戏活动中归纳、、学习4的组成。 　　2、在操作活动中不断探索数的多种分法，并学会记录。懂得交换两个部分数的位置合起来总数不变，知道一个整体数分解