多学科交互融合：小学六年级语文与社会科学《上海的弄堂》教案设计

多学科交互融合：小学六年级语文与社会科学《上海的弄堂》教案设计引言随着教育改革的深入推进，课程融合教学模式正逐渐成为教育教学的一个趋势。在课程融合中，语文与社会科学的交叉融合尤为重要。语文是所有学科的