四年级数学教案:“小数的读写法”复习
四年级数学教案:“小数的读写法”复习 作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?以下是小编为大家整理的四年级数学教案:“小数的读写法”
四年级数学教案:“小数的读写法”复习 作为一无名无私奉献的教育工作者,就不得不需要编写 教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么 写呢?以下是小编为大家整理的四年级数学教案:“小数的 读写法”复习,希望能够帮助到大家。 教学目的 使学生会读、写小数,并进一步理解小数的意义。 教学重点:使学生会读、写小数。 教具准备:幻灯、幻灯片 教学过程: 一、复习 1、0.2是()位小数,表示()分之(); 0.15是()位小数,表示()分之();

