四年级数学教案：“小数的读写法”复习

四年级数学教案：“小数的读写法”复习　　作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？以下是小编为大家整理的四年级数学教案：“小数的读写法”

四年级数学教案：“小数的读写法”复习 作为一无名无私奉献的教育工作者，就不得不需要编写 教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么 写呢？以下是小编为大家整理的四年级数学教案：“小数的 读写法”复习，希望能够帮助到大家。 教学目的 使学生会读、写小数，并进一步理解小数的意义。 教学重点：使学生会读、写小数。 教具准备：幻灯、幻灯片 教学过程： 一、复习 1、0.2是（）位小数，表示（）分之（）； 0.15是（）位小数，表示（）分之（）；