《登岳阳楼》教学设计：融入多元文化视角的课程安排

本文将从教学设计的角度，阐述《登岳阳楼》课程安排的多元文化视角融入的思路和方法，旨在帮助教师更好地教授此篇文学经典。一、课程背景与教学目标《登岳阳楼》是唐代文学家范仲淹创作的一篇辞赋，以登高望远的视角