小学语文S版二年级下册《识字二认识汉字多动脑》教案

小学语文（S版）二年级下期《识字二 结识中文多动脑》教学设计通旅小学：付以铭教学目的：　 　 　 　　 　 　 　 　　　 　 　 　 　 　

S 小学语文（版）二年级下期 《识字二结识中文多动脑》教学设计 通旅小学：付以铭 教学目的： 1.结识“锋、峰、永、泳、噪、燥、躁”7个生字。 ２.熟读顺口溜，掌握某些形声字中同音字的辨认措施。 3.让学生感受识字的快乐，激发学生积极学习中文的热情。 教学重点：识字。 教学难点:掌握同音字的辨认措施，激发学生积极学习中文的热情。 教学准备：生字卡片、蜜蜂词语头饰、小黑板 教学学时：一学时ﻫ教学过程： 一、猜谜引入,激发爱好 1.师述谜语:有位小姑娘,身穿黄衣裳,忙碌花丛里，献给你蜜糖。ﻫ2. 生猜。 3.出示图片及字卡“蜜蜂”。 4．引导学生用多种措施记忆字形。ﻫ5.练习用“蜜蜂”说话。ﻫ师： 看来人们都很喜欢小蜜蜂。你们就像一只只可爱的小蜜蜂，目前我们 就跟着小蜜蜂一起到识字乐园中去采蜜、识字吧! 二、学习字、词，理解感悟 （一）、学习第一组“蜂、峰、锋”ﻫ1.小黑板出示图画，随机出示: