幼儿园大班教案水里的动物含反思通用

幼儿园大班教学计划《水里的动物》带反思太磐课《水里的动物》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩子们了解爱情，保护水生动物，了解保持水质清洁的情感，通过探索活动探索各种水生动物，尝试使用艺术表现水生动

幼儿园大班教学计划《水里的动物》带反 思 太磐课《水里的动物》包括对大班美术主题教学活动的反思，让孩 子们了解爱情，保护水生动物，了解保持水质清洁的情感，通过探索活 动探索各种水生动物，尝试使用艺术表现水生动物主要特征的方法，让 我们看一下幼儿园班《水里的动物》的几点思考。 目标： 1.通过探索活动了解不同的水生动物。 2，引导孩子了解爱情，保护水生动物的情感，懂得保持水质清洁。 3.尝试以艺术形式表达水生动物的主要特征。 4，能发展出丰富的想象力，大胆而自信地向同伴介绍他们的作品。 5.感受绘画的乐趣，体验创作的乐趣。 活动准备： 老师：PPT（水生动物），哭鱼，死鱼的污水图片，污水盆，污水处 理 儿童：折叠，绘画，泥塑，剪贴簿等。 活动程序： 首先说说水生动物 1.老师展示了鱼和蟹：这是什么？他们住在哪里？ 2.激发孩子们谈论他们仍然在水中知道的动物。