基于二语习得理论的中学英语课堂教师话语研究的综述报告

基于二语习得理论的中学英语课堂教师话语研究的综述报告随着全球化和信息化的发展，英语已成为国际通用语言和学科之一，对于中学教育也越来越显得重要。在英语教学中，教师话语是一个重要的教学工具，也是学生习得语