大班音乐《牧童短笛》教案

大班音乐《牧童短笛》教案大班音乐《牧童短笛》教案包含了，活动目标是欣赏钢琴曲《牧童短笛》，想象音乐作品中的情节，用语言与肢体动作分辨不同的音乐情绪，知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品，增加对民族特

大班音乐《牧童短笛》教案 大班音乐《牧童短笛》教案包含了，活动目标是欣赏钢琴曲《牧 童短笛》，想象音乐作品中的情节，用语言与肢体动作分辨不同的音 乐情绪，知道这是一首具有田园风味的中国音乐作品，增加对民族特 色音乐作品的喜爱之情。 设计思路 《纲要、艺术》的内容与要求里说的，提供自由表达的机会鼓励 幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感、理解和想象，尊重每个 幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表达方式，分 享他们创造的快乐。 音乐欣赏《牧童短笛》是《我是中国人》主题中的一次集体活动。 幼儿对中国民族音乐有初浅的认识，通过音乐律动《牧童之歌》直接 把孩子带入音乐主题。活动前幼儿欣赏过水墨动画片《牧笛》，感受 田园风味的牧童生活。活动中选用同样具有中国民族特色的水墨画与 《牧童短笛》音乐组合，视觉上直观感受水墨画和具有中国风味的旋 律的完美统一给人带来的美感。体验音乐要素变化所带来的音乐情绪 和形象的变化，提高对同类音乐作品的听辨能力。幼儿在静听细看中 感受中国式的美，在师幼互动和生生互动中创编各种牧童和小牛在田 边嬉戏的动作，想象各种有趣的游戏表现音乐的欢快情绪。 活动目标 1 、欣赏钢琴曲《牧童短笛》，想象音乐作品中的情节，用语言 与肢体动作分辨不同的音乐情绪。 1