《数学分析》课程标准

《数学分析》课程标准课程的地位与总体目标 《数学分析》是师范院校数学与应用数学专业的主干课程，位于基础课程之首；其教学周期最长，一般需横跨三个学期；开设该课程，可使学生获得实数理论，极限论，微积