白杨礼赞教案1.doc

第二课　白杨礼赞　教学目标 1．理解本文象征手法的运用。 2．理解排比句和反问句的表达作用。教学重点、难点 理解本文象征手法的运用。教学准备 小黑板或课件。设计思路 《白