G《容积和容积单位》练习课教案

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第十课时 《容积和容积单位》练习课 教学目标： 11 =10001 =11= l 、使学生熟练掌握升毫升、升立方分米、毫升立方厘米。 2 、能正确运用容积单位，能正确计量物体的容积。 3 、培养学生运用数学知识解决生活问题的能力。 教学重、难点：运用容积知识解决生活中的实际问题。 教学过程： 一、容积概念的复习。 1 、提问：什么叫容积？ 容积和体积有什么联系？ 哪些物体有容积？ 组织学生回答，当面评价。 2 、填上合适的单位。（学生举手发言） 280 一瓶矿泉水（） 2.48 一桶花生油（） 60 热水器的容积是（ ） 4 一间仓库的容积是（ ） 40 一个集装箱的容积是（） 60 一瓶墨水（） 3 、判断。（学生回答，并说明为什么？） ① 计算容积或体积都是从容器外面进行测量的。（） ② 游泳池注满水，水的体积就是游泳池的容积。（） ③ 对于一个容器来说，它的体积数一定大于容积数。（） ④ 容积的单位只有升和毫升。（） ⑤2 钢笔水一次大约能吸升水（） ⑥ 300300 一个玻璃杯的体积是立方厘米，这个玻璃杯的容积就是毫升（） 二、单位换算练习。（学生独立填，全班集体交流，订正。） 12 复习：、容积单位间的进率；、高级单位与低级单位如何互化？