小学低年级识字教学研究结题报告

《小学低年级识字教学研究》课题结题报告        一、问题的提出和识字现状分析汉字是中华文化的载体,掌握汉字是小学生学习和开展的根底。识字教学是小学语文教学的重要组成部分，识字是阅读和写作的根底,