2024年五年级上册第五单元《找最小公倍数》word说课稿

2024年五年级上册第五单元《找最小公倍数》word说课稿一、说教材（一）教材分析：1.教学内容：本课是北师大版第五单元《分数的意义》：《找最小公倍数》81-82页。是引导学生在自主参与、发现、归纳的