教育学心理学小抄

1马克思主义教育学在教育起源问题上坚持(A )。 A.劳动起源论 B.生物起源论 C.心理起源论 D.生物进化论 2.《中华人民共和国义务教育法》颁布于(B )。 A.1985年 B.1986年 C.

1(A )B. C. A. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持。生物起源论心 劳动起源论 D.2.(B )A.1985 理起源论生物进化论《中华人民共和国义务教育法》颁布于。年 C.1987 D.1988 B.1986 年年 年 3( A) A. 马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是 教育与生产劳动相结合 B. C. D. 加强现代科学教育开展网络教育高等学校扩招 4( A) B. C. D. A. 教学从本质上说，是一种。教师教的活动学生学的活动 认识活动 课堂活动 5.(B )A. C. B. 德国教育家赫尔巴特是。儿童中心论的代表劳动教 教师中心论的代表 D. 育中心论的代表活动中心论的代表 6.1951“”(B )A. C. D. B.· 在年提出范例教学主张的是。赫尔巴特怀特海 瓦根舍因 克伯屈 7.( B) A. C. D. B. 教育内容是教育者与受教育者共同认识的。主体教的主体学 客体 的主体 8.( C) A. B. D. C. 结构主义课程理论的代表是。杜威怀特海克伯屈 布鲁纳 9BA CD B 教育心理起源论认为教育起源于（）．生产劳动．语言．动物本 ．模仿 能 10“” BA ．西汉初期实行的罢黜百家，独尊儒术的文教政策体现了教育的（）．永 CD B 恒性．相对独立性．继承性 ．历史性 11 “”A 让学校的每一面墙壁都开口说话，这是充分运用了下列哪一种德育方法（） BC D A ．榜样示范．实际锻炼．品德评价 ．陶冶教育 12 CA ．在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是（）．个 BD C 人本位论社会本位论国家利益论 教育无目的论 13 C ．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） AB D C ．教育哲学．教育心理学．教学论 ．教育学 14 “”“” 四书、五经是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是 DA BC D （）《大学》《中庸》《论语》 ．《春秋》 15“” CA B C ．三军可夺帅，匹夫不可夺志说的是（）．道德认识．道德情感 ．道 D ．道德行为 德意志 16B A B ．做好班主任工作的前提和基础是（）．组织和培养班集体 ．全面了解学生 CD ．培养优良的班风．做好后进生转化工作 13“” ．孔子说：其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。这反映教师劳动的哪种 DA BC D 特点？（）主体性创造性间接性 ．示范法 14 ．近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基 BA CD B 础之上（）夸美纽斯杜威．洛克 赫尔巴特 15 BA C B ．我国实行的第一个现代学制是（）．壬寅学制．壬子癸丑 ．癸卯学制 D 学制．壬戌学制 16( BC A)A ．我国正式颁布的第一个现代学制是．癸卯学制．壬戌学制 壬寅学制 D ．壬子癸丑学制 17“··” ．我国学制沿革史上，借鉴美国教育体制，初次确立了六三三的学习阶段和 D 年限的学制是（） ABC D ．壬寅学制．癸卯学制．壬子癸丑学制 ．壬戌学制 B 班级授课制的实施在我国始于（） AC D B ．唐代．民国初期．新中国成立 ．清末 18 BA B ．哪个社会的教育具有教育与生产劳动相脱离的特点（）．原始社会 ．古 CD ．资本主义．社会主义 代社会