四年级语文下册 走，我们去植树1教案 苏教版 教案

走，我们去植树【教学要求】1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课生字，理解生字组成的新词。3．理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小要增

走，我们去植树 【教学要求】 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会本课生字，理解生字组成的新词。 3．理解诗歌内容，了解植树的重要，体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心，教育学生从小 要增强环境保护意识。 第一课时 【教学过程】 一、揭示课题 1．出示幻灯图片。 图上画的是什么时候？什么地方？有什么人？他们去干什？要求看图说一段话。 2．板书课题：5.走，我们去植树 二、自读课文 1．出示自读要求。 （1）借助拼音读准田字格中的生字，读顺课文。 （2）利用熟字自学生字和书写方法。 （3）联系上下文或查字典理解词语的意思。 （4）在不懂的地方做上记号。 2．按要求白读课文。 教师行间巡视，及时辅导学习有困难的学生。 3．检查自读情况。 （1）指名分段读课文。 教师相机指导生字的读音。 （2）检查字形掌握情况。 煦：指名分析字形结构。 符：与“附”比较。