《认识比》教学设计
《认识比》教学设计 1.使学生在详细情境中理解比的意义,掌握比的读写方法,知道比的各局部名称,会求比值。 2.使学生经历探索比与分数、除法关系的过程,初步理解比与分数、除法的关系,明白比的后项
《认识比》教学设计