一年级数学下册一加与减一美丽的田园说课稿北师大版

《美丽的田园》说课稿 一、说教材 《美丽的田园》是小学数学义务教育课程标准教科书（北师大版）一年级下册第一单元加减法(二)第13页—14页的内容。数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发，以学生有所体

《美丽的田园》说课稿 一、说教材 《美丽的田园》是小学数学义务教育课程标准教科书（北师大版）一年级下册第一单元加减 法(二)第13页—14页的内容。数学教学要从学生的生活经验和已有知识出发，以学生有所体 验的容易理解的现实问题为素材，让学生在熟悉的事物和具体情境中理解数学家知识的含义， 主动构筑自己的数学知识结构。为此我设计了如下三维目标: （一）情感目标: 1.创设情境,使学生初步感知数学与日常生活的密切联系，体验学数学、用数学的乐趣。 2.体验数学与生活的密切联系，激发学生的学习兴趣。 3.在学习中，感受到热爱自然、爱护动物、保护环境方面的教育。 （二）能力目标： 1. 综合复习20以内数的加减法，并达到计算正确与熟练。 2.培养和提高学生运用所学知识提出问题、解决问题的能力，同时培养学生思维的灵活性及 独立思考的能力。 （三）知识目标： 让学生从多种角度去发现、思考、提出问题，并正确运用20以内的加减法解决相关的问题。 （四）重点难点 重点：巩固20以内的加减法；能运用所学知识解决简单的实际问题。 难点：根据数学信息，提出合适的问题，熟练地进行20以内退位减法的计算。 二、说教学法 在本课教学中我主要采取了同桌合作学习，让学生主动发现问题，提出问题，并解决问题的教 学方法。 在教学《美丽的田园》时，引导学生先观察数据（如：树上有5只小鸟，天上有12只小 鸟）。再让学生尝试提出问题,独立试着解决，并给予充分的时间和同桌交流的机会。然后结 合学生的信息反馈，教会学生用合并或者是比较的方法，提出不同的数学问题。如① 树上有 5只小鸟，天上有11只小鸟，一共有几只小鸟？② 树上有5只小鸟，天上有11只小鸟,树上 的比空中的少几只?③ 树上有5只小鸟，天上有11只小鸟,空中的比树上的多几只?有能力的 学生还可以根据第一个问题提出④一共有16只小鸟,天上有11只,树上有几只小鸟?⑤一共有 1